培养学生数据分析观念  发展学生学习力

   为进一步深化基础教育课程改革，促进教育信息化发展，帮助教师提升课堂教学质量和教育信息化素养，9月30日，《基于小学生数学学习力发展的关键课教学案例》的课题组成员在树德楼三楼会议室观看了“在线研讨会客室”第六期小学数学直播。

   本期研究的主题是“培养学生数据分析观念，发展学生学习力”，做客专家是江西省教研室小学数学教研员宋显庆、南昌市教科所小学数学教研员万勇、南昌市西湖区教科所白晶和南昌市站前路学校副校长邓颖洁。

   专家们就“数据分析观念的内涵以及发展学生学习力的联系；目前统计与概率教学在渗透数学分析观念方面出现的现状及存在的问题；培养学生数据分析观念、发展学习力的策略”等三个话题，结合邓颖洁老师执教的《可能性》进行了探讨。过程中各位专家分享了自身在小学数学统计与概率教学中的经验和体会，使内容更加生动且有现实价值。研讨环节结束后，专家们还在现场对网络观众们的提问发表了自己的看法，为本期直播节目画上了圆满的句号。

    四位专家围绕话题侃侃而谈，娓娓道来，对一线教师有很强的指导作用。老师们收获颇丰，老师们纷纷表示在以后的教学中，要不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为第五小学教育教学工作谱写新的篇章。