为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，4月1日，第五小学数学组举行了骨干教师示范课活动。全体数学老师参与了此次活动。

本次示范课是骨干教师周青娜老师带来的《分数的产生与意义》。周老师通过复习旧知引入新课，由数字1到单位“1”的切入设计巧妙，引导学生一步步地从具体的实例中逐步抽象、归纳、概括出单位“1”的含义，小组分糖活动，让学生深切的体会到分数的意义。整堂课师生互动良好，课堂气氛活跃。

课后，听课教师积极参与评课，共同研讨，大家充分肯定了周老师的扎实有效的教学，也对课堂中存在的问题提出了自己中肯的意见。

活动最后，由副校长刘小平进行总结。他首先肯定了周老师的努力和付出，他指出，周老师前期做了充足的准备工作，教学水平在此次活动中得到了提升。他还从三个方面具体阐述了听课教师在听课过程中应思考的问题：一是课堂上的切入点在哪；二是师生是如何互动的；三是关注课堂的生成点。为教师们的听评课工作指明了方向。

此次活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了数学组教师共同成长的进程！

（第五小学 熊沙）