无水无以成江河，无知无以成教师。为加强学校教学常规管理，确保教学常规的扎实推进，切实提高教育教学质量，1月7日，第五小学数学组在树德楼一楼会议室举行了教学常规工作小结活动。副校长刘小平、副校长殷海锋及全体数学教师参加了此次会议。

会上，副校长刘小平结合全县2020年度教学教研工作考核中老师的教学常规存在的问题提出八条建议。一是学生书写要有规范性；二是作业的布置形式不能单一，要有层次性；三是要培养学生良好的订正作业习惯；四是作业批改的评价方式应多样化；五是二次备课要有时效性；六是怎样进行教学后记和单元反思；七是教师教研活动记录记什么；八是怎样写听课笔记。同时，就后阶段的复习工作给老师提出了具体的要求。他指出，每位老师要制定切实可行的复习计划，要有符合本班学情的复习备课，科学合理地布置作业。

六位备课组长从老师的备课、听评课、作业的批改、教学后记等常规工作进行了全面细致的小结。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进，在检查中反思，在反思中提升，使我们的业务能力不断提高。在今后的工作中，我们要继续坚定不移的将教学常规工作进一步落实，使我校的教学工作再上一个新台阶。

（第五小学  熊沙）